Atividade de Ciências 9o Ano - Professora Solange

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
01)A curiosidade natural do ser humano o leva a explorar o ambiente que o cerca, observando, analisando, realizando experiências, procurando saber o porquê das coisas. Nesta atividade, exploradora e investigativa, ele observa os fenômenos químicos e físicos para conhecer melhor a natureza.  Procure reconhecer, nas situações cotidianas citadas a seguir, quais envolvem fenômenos físicos (F) e quais envolvem fenômenos químicos (Q):  

(     ) Água fervendo para fazer café.  
(     ) Combustão da gasolina no motor de um carro. 
 (     ) Funcionamento do motor elétrico de um liquidificador. 
 (     ) Gordura sendo removida com detergente. 
 (     ) Resfriamento de alimentos na geladeira.  

Assinale a resposta que contemple a ordem correta:  

(A) Q-Q-F-F-Q.       
(B) F-Q-F-Q-F.   
(C) F-Q-F-F-Q.     
(D) Q-F-F-Q-F.   

02)A sublimação consiste na passagem direta de uma substância do estado sólido para gasoso. A sublimação pode ser aplicada em  

(A) neve e naftalina.     
(B) naftalina e gelo seco.     
(C) nuvens e gelo seco.                           (D) parafina e gelo. 

 03) Marque com x o que é exemplo de matéria. 

(   ) Madeira.  (   ) Ferro.   (   ) Brilho.    (   ) Pedra.      (   ) Ar. 
(   ) Pensamento.    (   ) Papel.     (   ) Água. 

04) Associe a propriedade com a palavra correspondente. 

A) A quantidade de matéria de um corpo. 
B) Propriedade que o corpo tem de permanecer no seu estado de repouso ou movimento. 
C) Propriedade que possibilita a um corpo ocupar lugar no espaço. 
D) Dois corpos não podem ocupar,ao mesmo tempo, o mesmo lugar no espaço. 

(    ) Volume   (     ) impenetrabilidade  (     ) Massa   (    ) Inércia. 

05)Para cada exemplo de propriedade da matéria, acrescente pg (propriedade geral) ou pe (propriedade específica). 

Extensão ___________________________ 
Sabor _____________________________     Odor ______________________________ 
Indestrutibilidade _____________________

06) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase, e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera. A transformação mencionada no texto é a: 

a) fusão.      b) liquefação.     c) evaporação.     d) solidificação.      
e) condensação. 

07) O aquecimento global já apresenta sinais visíveis em alguns pontos do planeta. Numa ilha do Alasca na aldeia de Shishmaret, por exemplo, as geleiras já demoram mais a congelar, no inverno; descongelam mais rápido, na primavera; e há mais icebergs. Desde 1971, a temperatura aumentou, em média2 ºC. As mudanças de estados descritas no texto, são, respectivamente:

a) Solidificação e fusão.       b) Solidificação e condensação.
 c) Sublimação e solidificação                d) Solidificação e ebulição. 
 e) Fusão e condensação

08) Quando um composto não apresenta forma nem volume definido, em qual estado ele se encontra? 

(A)Sólido    (B)Líquido   (C)Fundido   (D)Solidificado (E)Gasoso  

09) Dos processos abaixo, qual pode ser caracterizado como fenômeno físico? 

 (A) Queima de uma vela (B) Dissolução do sal em água    (C) Formação de ferrugem  
(D) Fabricação de sabão  (E) Digestão dos alimentos

10) Densidade é uma propriedade definida pela relação: 

a) massa/pressão;              b) massa/volume; 
c) massa/temperatura;      d) pressão/temperatura;                         e) pressão/volume.